108 Mi primer trabajo "on line"

Vamos a escribir un texto "on line".

Sigue los 10 pasos que ahora te indicamos

Busca el trabajo titulado "Mi primer mes de clase" y pásalo a esta página "on line"  

060 Nuestro entorno más cercano (1)

Hay algunas competencias que se pueden lograr y algunos objetivos que se pueden adquirir cuando salimos del aula y nos enfrentamos a un proyecto común.

A veces, muy cerca de nosotros, encontramos recursos diferentes que  posibilitan  trabajar con algunos contenidos utilizando otras metodologías (tiempos, espacios, agrupamientos, recursos,etc.)

Un ejemplo puede ser la misma "manzana del colegio", la acera, los vehículos aparcados, los edificios, los centros públicos

Mañana viernes vamos a dar una vuelta a la manzana del colegio y los alumnos dando una vuelta a la manzana tendrán que investigar, buscar y responder a algunas preguntas.

GEOMETRÍA Y MEDIDA

• 1. ¿A qué figura geométrica se parece la manzana del colegio
• 2. ¿Cuántos metros aproximadamente mide la manzana ? (Perímetro 
• 3. ¿Cuántos decímetros mide la acera del colegio en la zona de las banderas?

NÚMEROS

• 4. ¿Cuántos vehículos hay aparcados en la manzana? Cuenta solo los que están aparcados tocando con la acera de la "manzana" y  no los de enfrente que ya pertenecen a otra manzana. No cuentan tampoco los del parking del centro de mayores 
• 5. ¿Cuántos son SEAT, FIAT, OPEL, VOLKSWAGEN, CITROEN, FORD, AUDI, BMV, TOYOTA, VOLVO, KIA, CHEVROLET, NISSAN, HONDA, DACIA, HYUNDAI? 
• 6. ¿Cuantos son blancos? y ¿rojos?
• 7. Busca la matrículas con la cifra de cuatro números más alta y más baja
• 8. ¿Coche con la matrículas más moderna? ¿ y la matrícula más antigua?
• 9. ¿Todas las matrículas miden lo mismo? Mide la matrícula del coche del profe (largo y ancho)
• 10. Observa el número ocho "8" de la matrícula que está formado por dos ¿círculos?   ¿Son iguales el de arriba y el de abajo o uno es más grande que otro.

EL BARRIO

• 11. Nombre de las cinco calles que forman la manzana
• 12. Hay tres centros públicos en la manzana, uno es nuestro colegio, otro está relacionado con los "mayores" y otro con la "salud" ¿Sabes sus nombres?
• 13. ¿Hay algún comercio en la manzana sin bajar de la acera? ¿A que se dedican?

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN POSTERIOR EN EL COLEGIO

• 14. ¿Qué letras del abecedario no aparecen en las matrículas?  ¿por qué no aparecen?
• 15. ¿Cuántos coches se matricularon en España con las letras .... BBB? y con HCE?
• 16. ¿Cuántos coches se matricularon que tengan la D como primera letra? (Aquí puede que tengas que investigar un poco)
• 17. Las matrículas que se otorgaron ayer ¿Qué 3 letras crees que tienen?  
• 18. Dibuja un plano sencillo de la "manzana" o al menos un croquis (diseño a ojo sin valerse de instrumentos geométricos) 
• 19. Con "google maps", mide el perímetro de la manzana (previa explicación del profesor)

059 Nuestro entorno . (2)

¿En qué calle está este letrero?

¿Cuánto mide esta baldosa de lado? ¿Dónde está? (observa las sombras)

¿Cuanto mide esta baldosa? ¿Dónde está? (escaleras)

¿Cuánto mide cada cuadrado? ¿Cuántos cuadrados hay aproximadamente?

¿Qué figuras geométricas encuentras en esta puerta?

Marca y modelo ¿Qué es SUMMA?

¿Cuánto mide cada lado de esta baldosa? ¿En qué calle está?

¿Qué es Fisioterapia?

¿Cuantas papeleras hay en la acera de nuestra manzana? ¿Dónde está esta papelera?

017 PARA ENTRAR EN MI CUENTA DEL COLEGIO Y EN MI CORREO

Algunos ya sabemos entrar en nuestra cuenta y en nuestro correo electrónico, pero hay otros que todavía no sabemos cómo pulsar la tecla de la @, ya que eso de mantener pulsada  una tecla y sin soltarla pulsar otra... a veces se complica... y si además el símbolo ese de la @ está escondido... pues más difícil todavía...


Hoy vamos a ayudarnos unos a otros y seguro que al final de la sesión TODOS hemos aprendido a entrar en nuestra cuenta, abrir nuestro correo y enviar un e-mail.

 Lo primero es encontrar esa página de google con el buscador que ya todo conocemos; luego intentamos seguir estas instrucciones...

El próximo día aprenderemos a enviar mensajes conociendo sus posibilidades, sus virtudes y las precauciones que todos debemos tomar por asunstos de privacidad y de seguridad.