173. CAUSAS QUE OCASIONAN DEFICIENCIAS EN EL APRENDIZAJE (PADRES)

Cuando un alumno "suspende una asignatura", los padres y los maestros intentamos buscar soluciones para que el alumno la próxima vez consiga alcanzar los objetivos previstos.

A veces es necesario indagar en las causas que han podido incidir negativamente en los resultados académicos y yo suelo sacar de la chistera este listado de posible causas que ocasionan deficiencias en el aprendizaje  que publicó hace muchos, muchos años el ICCE (Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación) al que yo he añadido lo del ordenador, los videojuegos que en aquel entonces no existían.
Este listado tiene dos apartados, las causas personales (físicas, intelectuales, afectivas...) y las ambientales (familiares, sociales, escolares)

El listado suele ser un buen instrumento inicial para el debate ya que no todos pensamos lo mismo.
Lo importante es saber qué se puede hacer en cada caso desde la familia, desde el aula, desde el centro, desde la administración y desde la sociedad en general para que el alumno al final "alcance los objetivos de cada etapa.

ALGUNAS CAUSAS QUE OCASIONAN 

DEFICIENCIAS EN EL APRENDIZAJE

PERSONALES, INTRÍNSECAS AL ALUMNO	FÍSICAS, SENSORIALES	Amnesia
		Angustia
		Deficiente orientación espacio – temporal
		Déficit sensorial  auditivo
		Déficit sensorial visual
		Enfermedades carenciales: malnutrición, alteraciones tiroideas, apatía, somnolencia
		Enfermedades crónicas
		Enfermedades neurológicas,
		Problemas de lateralidad
		Retraso psicomotriz
		Rinitis crónica:  Problemas para oír, aprender a hablar, pronunciar correctamente)
	AFECTIVAS,  INTELECTUALES, DE LENGUAJE, OTRAS	Alteraciones emocionales
		Bajo nivel de autoestima
		Desajuste entre la edad cronológica y mental
		Discalculia
		Discapacidad psíquica
		Disfasia: Deterioro parcial de la comprensión y uso del lenguaje debido a un  daño cerebral
		Disgrafía: Trastornos de aprendizaje que presentan  determinados alumnos a la hora de realizar  los trazados gráficos que requiere la escritura.
		Dislalia : Habla defectuosa.
		Dislexia: Trastorno de la lectura que implica  incapacidad para entender lo que se lee
		Disortografía...
		Escasez de aptitudes pedagógicas
		Escasez de estímulos
		Escaso esfuerzo
		Falta de base (aprendizajes previos)
		Falta de capacidad crítica ante los medios de comunicación social
		Falta de técnicas de estudio
		Frecuentes cambios de centro
		Impulsividad
		Inseguridad
		Sentimiento de inferioridad
		Sobredotación
		TDAH: Trastorno por déficit de atención debido a la Hiperactividad
		Timidez

 

AMBIENTALES, EXTRÍNSECAS AL ALUMNO	FAMILIARES	Abuso de la televisión, ordenador, videojuegos
		Alcoholismo en algún familiar
		Ausencias prolongadas del padre/madre
		Control del trabajo escolar en casa de una manera inestable, incoherente o ambivalente
		Falta de comunicación padres hijos
		Falta de higiene , luz ...en su vivienda
		Graves desavenencias entre los padres
		La desvalorización del trabajo escolar de los hijos.
		La existencia de un clima afectivo problemático.
		La existencia de un modelo de perfección inaccesible (el padre, un hermano…)
		La falta de atención de los padres, el exceso de privilegios, la falta de autoridad
		Mala relación familia -  centro
		Malos tratos
		Padres severos
		Perdida de algún progenitor
		Poco descanso
		Presión familiar
		Rivalidad entre hermanos
		Salud de los padres deficitaria
		Separación  conflictiva
		Sobreprotección
	SOCIALES	Bilingüismo
		Emigración
		Falta de estímulos culturales
		Medio cultural pobre
		Paro juvenil
		Zona rural,
		Zona suburbial
	ESCOLARES	Ausencia de clases de refuerzo, de apoyo
		Cambios frecuentes de profesores
		Excesivo número de alumnos por clase
		Exigencia de tareas muy difíciles  para su nivel de maduración
		Falta de coordinación entre profesores
		Falta de dedicación del profesorado
		Falta de escolarización en Infantil
		Falta de motivación; no hay correlación entre contenidos y necesidades reales
		Inestabilidad emotiva del profesorado
		Instalaciones escolares inadecuadas
		Metodología inadecuada
		Profesorado desbordado
		Programaciones inabordables
		Rechazo de compañeros de clase
		Reiteradas faltas de asistencia, absentismo escolar
		Rigidez del sistema (se exige igual a los de enero que a los de diciembre)

               

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[1] I.C.C.E.